我國學(xué)齡兒童青少年危險用眼行為依然比較普遍,僅有45.4%的學(xué)生用眼距離大于一尺,28.3%的學(xué)生用眼距離甚至低于20cm。
通過對龐大的青少年用眼行為數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,可以看到青少年近視和這些行為因素之間的關(guān)聯(lián),以及青少年用眼行為的地域差異。依據(jù)這些結(jié)論,從孩子的用眼距離、用眼時長、用眼時環(huán)境光照的強度、戶外活動時長和用眼角度這五個維度,更有針對性地制定預(yù)防近視發(fā)生、發(fā)展的方案,從而更科學(xué)地防控近視,讓更多孩遠(yuǎn)離近視眼。
報告顯示,83.2%的學(xué)生單次連續(xù)近距離用眼時長超過40分鐘,其中超過120分鐘的占到53.5%;隨著年齡的變化,僅有6—9歲的學(xué)生每天戶外活動時長達(dá)到1小時,10—17歲的學(xué)生活動時長均不足1小時,且年齡層越大,戶外活動時長越少;標(biāo)準(zhǔn)用眼角度為±5°以內(nèi)(保持上半身直立、目光直視的正確坐姿),但多數(shù)的學(xué)生在次日的用眼行為中,98.3%的用眼角度時間在±0-15°之間,1.7%的用眼角度時間超過±15°,屬危險用眼行為;33.7%的學(xué)生在環(huán)境光照不足200lux下用眼(標(biāo)準(zhǔn)用眼光照環(huán)境:室內(nèi)除房間正常光源外,還需補充一個臺燈光源),易造成眼睛的負(fù)擔(dān),引起近視的發(fā)生發(fā)展。
對于報告中呈現(xiàn)出的地域特征和城市差異,一二線城市學(xué)生比其他城市學(xué)生用眼距離更近、用眼時間更長,閱讀環(huán)境光照更好,其他城市學(xué)生不如一二線城市學(xué)生的戶外活動時間長。在周六日,學(xué)生用眼距離比在校期間更近、閱讀環(huán)境光照更暗、戶外活動時間更少。
研究青少年用眼行為的地域、城市差異,可以更好地協(xié)助當(dāng)?shù)卣块T落實近視防控工作,幫助父母更有針對性地采取行動,從而更科學(xué)地做好青少年近視防控。
依據(jù)兒童青少年近視發(fā)病率及高度近視發(fā)病率的情況,這些近視的兒童青少年中,大約20%日后會發(fā)展為高度近視(近視度數(shù)≥600),而高度近視可引發(fā)多種嚴(yán)重并發(fā)癥,如白內(nèi)障、視網(wǎng)膜脫落等,這將大大增加他們喪失視力的風(fēng)險以及相關(guān)痛苦。
角膜塑形鏡的優(yōu)點
1.是一種非手術(shù)無明顯創(chuàng)傷的視力矯治技術(shù),無需手術(shù),不去傷角膜;
2.可以迅速降低近視度數(shù),提高裸眼視力,特別對于500度以下近視眼質(zhì)量尤其明顯;
3.只在睡眠時配戴,白天不用戴眼鏡而可以維持清晰的視力;
4.對眼睛產(chǎn)生的改變是可逆的,只要停止戴鏡2周左右,角膜可以完全恢復(fù)原來狀態(tài);
5.患者的近視加深速度變慢,甚至停止加深。
現(xiàn)在的孩子學(xué)習(xí)任務(wù)繁重,連周天和寒暑假都被安排得滿滿的,能夠到空曠地帶參與戶外活動的機會少之又少。長期的視野局限,讓孩子習(xí)慣了近距離視物,不利于孩子眼睛的發(fā)育。固原愛爾眼科醫(yī)院視光科呂穎哲主任提示:多參加戶外活動,在陽光下活動,對孩子眼睛的發(fā)育有幫助。雖然“鏡花水月”也美,但是小編還是要提醒大家,當(dāng)視力真的下降時,模糊的世界也會為生活帶去許多的不方便。并且,研究表明,當(dāng)度數(shù)超過600度時,可能會導(dǎo)致遺傳給下一代。因此,日常大家還是要注意保護(hù)視力,如果可以,希望每個人都可以不用佩戴近視眼鏡。
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