在門診,經(jīng)常會有家長焦急地向眼科醫(yī)生提出這樣的問題:
“醫(yī)生醫(yī)生,我家寶貝的視力都有1.0了,怎么還是嚷著看東西吃力呢?”
確實(shí),一說起用眼視物,大多數(shù)人先想到的可能是雙眼裸眼視力達(dá)到1.0以上,不用依靠任意眼鏡便可以清楚地看清這個世界。
然而,僅僅這樣,便一定能保持獲得良好舒shi的視覺體驗(yàn)了嗎?有的人即使擁有較高的視力,卻連3D電影都無法正常觀看。視覺功能,真的沒想象當(dāng)中那么簡單!
視力并不等于視覺
衡量眼睛的“好壞”,主要是從“視力”和“視覺”兩大方面功能來判斷的。
視力又叫視覺敏銳度,是指眼睛分辨物體的形態(tài)、大小及細(xì)微結(jié)構(gòu)的能力。視力又分為中心視力和周邊視力,人們平常所說的視力一般指中心視力。正常情況下,人們在出生后看到的并不是完全清楚的世界,隨著之后的成長發(fā)育,在5~6歲左右人們的視力正常應(yīng)達(dá)到0.9~1.0。
然而,一般人對眼睛功能的判斷,往往只是注意視力的好壞,而忽略了眼睛的一個更為重要的功能——視覺功能。
視覺指外界的物體通過視覺器官,反映到大腦皮質(zhì)的視覺中樞而產(chǎn)生的光覺、色覺、形覺和雙眼視功能。
可以說,視覺是比視力更高層次的概念:視力只是視覺系統(tǒng)的一個表現(xiàn)方面,是視覺系統(tǒng)的物質(zhì)基礎(chǔ)之一。比較來說,如果一個人沒好的視力,當(dāng)然沒好的視覺;但光有好的視力,卻也未必會有好的視覺功能。
打個比方,我們可以把視覺系統(tǒng)看成是一部全自動相機(jī)。視力是相機(jī)的鏡頭。好的鏡頭固然重要,但要想拍出好照片只靠好鏡頭是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。
雙眼視覺功能異常,應(yīng)及早發(fā)現(xiàn)并糾正
臨床上,我們的眼科醫(yī)生經(jīng)常會碰到這樣的小患者,雖然雙眼視力較高,但在日常生活與學(xué)習(xí)中,尤其是近距離用眼時,常會覺得頭暈、有重影,或者看見的視物都是簡單的平面,無法形成立體感知。這些現(xiàn)象的產(chǎn)生,都是因?yàn)樗麄兊碾p眼視覺功能出現(xiàn)了異常。
當(dāng)然,一些年紀(jì)小的孩子可能不太會表達(dá),但可以反映在學(xué)習(xí)成績下降、閱讀速度慢、無法長時間讀書寫字、近視增長快等情況,這個時候家長便要注意了:該帶孩子做個視功能檢查了。
固原愛爾眼科醫(yī)院視光及小兒眼病科主任、固原愛爾眼科醫(yī)院副院長呂穎哲表示,孩子視覺功能異常,有可能是出現(xiàn)了弱視、斜視,以及一些眼部疾病,一旦檢查出存在視覺功能異常問題,一定要及早糾正,否則不僅會影響他們正常視物,更會對孩子造成心理上的壓力,妨礙其學(xué)習(xí)能力、體育活動及正常社交。
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