老師，去檢測發(fā)現(xiàn)我們家小孩近視了，能不能把他的座位調(diào)到前排?怕他坐后面看不清黑板……”估計不少家長都會面臨同樣的困惑：小孩近視了，靠后坐，看不清黑板，耽誤學習;戴眼鏡似乎也不好，上學的孩子正是好玩好動、忘性大的時候，戴眼鏡豈不會被弄壞，而且，眼鏡一戴豈不摘不下來了? 所以，短時間內(nèi)似乎只能通過調(diào)座位來力保孩子的學習效率。

　　要掌握有關的配鏡科學，特別要注意以下六點。

　　一、正規(guī)醫(yī)院較踏實。正規(guī)醫(yī)院無論是從檢驗的設備、經(jīng)驗上，還是從眼鏡的精度、價格上都會比路邊的小店更具有質(zhì)量。

　　二、兒童眼病盡早治。醫(yī)學表明，6歲以前是眼病的多發(fā)期，同時由于此時眼睛的可塑性超強，因此也是醫(yī)治的關鍵期，特別是兒童弱視，在12歲后醫(yī)治基本無效了。因此，早發(fā)現(xiàn)、早矯治是關鍵，醫(yī)生建議對于3—6歲的兒童，無論孩子視力好壞，均有必要到醫(yī)院眼科進行定期檢查。

　　三、先要查清啥近視。孩子視力下降，先需要通過散瞳的方法檢查一下孩子是真性近視還是假性近視。青少年(特別是12歲前的兒童)正處在發(fā)育期，眼球的調(diào)節(jié)能力較強，如果是因眼睫狀肌調(diào)節(jié)過度導致的眼疲勞造成的假性近視，則通過適當診治便可，不需配戴眼鏡。

　　四、電腦驗光不合適。電腦驗光的參數(shù)是以人的視力的平均值設定的，由于兒童的眼睛調(diào)節(jié)力較強，所以屈光度不能只以靜態(tài)的為標準，所以應該在散瞳后采取試片驗光方式。若需采用電腦驗光方法，其結(jié)果也只能供臨床參考，不適合直接作為配鏡方法。還須指出的是確定鏡片的度數(shù)應以低矯為宜，即選取能達到較好視力的較低屈光數(shù)。

　　五、大小輕重反復試。選擇的鏡架要注意與兒童的面部特征相適應。兒童的鼻梁大多較低，故應選鏡架鼻托高一些的，否則鏡架便會貼在面部，甚至碰到眉毛上，直接影響配戴美觀，但同時也要注意不能松松垮垮。若考慮運動的需要，還可以配上眼鏡鏈，以防脫落。

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