一個(gè)近視400度的學(xué)生，戴了傳統(tǒng)的普通近視眼鏡，度數(shù)卻比另外一個(gè)不戴鏡的學(xué)生增長(zhǎng)更快，這是為什么？難道戴眼鏡不好嗎？并不是。近視了是需要戴眼鏡的，更要綜合判斷、醫(yī)學(xué)驗(yàn)配。　　Q：眼鏡到底是一直戴，...

　　提起近視，許多人的反應(yīng)便是戴眼鏡。有的女孩愛(ài)美，不戴或戴隱形眼鏡，但眼睛干燥的感覺(jué)也是誰(shuí)苦誰(shuí)知道。但是對(duì)于近視的認(rèn)識(shí)在社會(huì)發(fā)展的現(xiàn)在，也是有了新的理解。無(wú)論是醫(yī)治還是矯正，先要了解近視的真?zhèn)巍＜傩?..

　　面對(duì)社會(huì)上巨大的競(jìng)爭(zhēng)壓力，大多數(shù)家長(zhǎng)不得已，選擇“跟風(fēng)”的態(tài)度，全力狠抓孩子的學(xué)習(xí)，只有在看不清黑板時(shí)，才匆忙給孩子配戴近視鏡，讓孩子暫時(shí)矯正視力達(dá)到1.0。當(dāng)開(kāi)學(xué)前檢查視力，發(fā)現(xiàn)只有0.5或更低...

　　我國(guó)學(xué)齡兒童青少年危險(xiǎn)用眼行為依然比較普遍，僅有45.4%的學(xué)生用眼距離大于一尺，28.3%的學(xué)生用眼距離甚至低于20cm?！　⊥ㄟ^(guò)對(duì)龐大的青少年用眼行為數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，可以看到青少年近視和這些行為...